La conciencia pragmática de los estudiantes nativos y no nativos del español: El caso de las peticiones hacia profesores

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En este estudio cualitativo, se analiza el uso de las formas tratamiento ‘tú’ y ‘usted’ en español peninsular peticiones estudiantes hacia sus profesores. Se utiliza corpus COPINE (Corpus Oral Peticiones Interacciones Naturalizadas Español), que compone interacciones naturalizadas (siguiendo la metodología Tran, 2006), Discourse Completion Tests (DCT) escritos, un cuestionario línea entrevistas retrospectivas sobre cortesía. Comparamos los datos nativos del francófonos como lengua extranjera (E/LE). El análisis cuantitativo previo (Marsily, sometido) indica españoles prefieren tuteo para dirigirse a profesores, mientras grupo no nativo usa más pronombre honorífico ‘usted’. creencias, ambos grupos valoran mediante formales contienen tuteo. Apoyamos con por medio comentarios percepción cortesía, así De modo, ofrece panorama diferentes criterios guardan mente hora profesores y, asimismo, da cuenta solo su cortesía académicas, sino también consejos hablantes recursos lingüísticos (in)apropiados o (in)aceptables materna extranjera.

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ژورنال

عنوان ژورنال: Revista Signos

سال: 2022

ISSN: ['0718-0934', '0035-0451']

DOI: https://doi.org/10.4067/s0718-09342022000100338